http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Школьники в коде путь к ИТ мечте

Приоритетное направление Развитие науки, образования и просвещения
Номинация конкурса проекты, направленные на внедрение инновационных технологий, программ, практик в сфере образования, науки, и способствующие развитию профессиональных компетенций

Вам необходимо авторизоваться, чтобы проголосовать

Краткое описание проекта

«Школьники в коде: путь к ИТ-мечте» — это социальный лифт, который превращает пассивное потребление цифрового контента в активное создание технологий, открывая двери в мир профессий будущего.
Основная цель проекта заключается в создании комплексной системы раннего погружения учащихся 8-9 классов в IT-сферу через формирование базовых цифровых компетенций и развитие алгоритмического мышления.
Конкретные задачи проекта:
• Формирование у школьников 8-9 классов фундаментальных знаний в области программирования и цифровых технологий
• Развитие алгоритмического мышления и навыков решения технических задач
• Создание условий для осознанного выбора IT-профессии
• Формирование базовых навыков работы с современными IT-инструментами
• Развитие проектной деятельности в сфере информационных технологий
Стратегические направления достижения цели:
• Внедрение модульной системы обучения основам программирования
• Организация практико-ориентированного обучения через решение реальных задач
• Создание среды для развития IT-компетенций
• Формирование сообщества единомышленников (школьники, преподаватели, IT-специалисты)
• Обеспечение преемственности между базовым и профильным IT-образованием
Ожидаемые результаты реализации цели:
• Повышение уровня цифровой грамотности целевой аудитории
• Формирование устойчивого интереса к IT-профессиям
• Развитие базовых навыков программирования у участников
• Создание пула подготовленных абитуриентов для профильных вузов
• Снижение оттока талантливой молодежи из региона
Механизмы достижения цели:
• Разработка специализированных образовательных программ для 8-9 классов
• Организация системы наставничества от практикующих IT-специалистов
• Создание современной образовательной среды
• Внедрение проектного подхода в обучение
• Обеспечение практической направленности образовательного процесса
Реализация поставленной цели позволит создать прочный фундамент для развития IT-компетенций у школьников и сформировать кадровый резерв для IT-отрасли Забайкальского края.

Обоснование социальной значимости проекта

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта «Школьники в коде: путь к ИТ-мечте» проведено на основе анализа следующих документов:
• Прогноз потребности рынка труда Забайкальского края в рабочих кадрах и квалифицированных специалистах по видам экономической деятельности на 2025-2031 годы от Минсоцзащиты Забайкальского края (https://www.zab-investportal.ru/ru/news/prognoz-potrebnosti-rynka-truda-zabajkalskogo-kray/). Это ключевой официальный документ. В нём прямо прогнозируется рост спроса на специалистов в сфере IT и цифровых технологий в регионе. Проблема не сиюминутная, а заложена в стратегические планы развития края.
• Материал «В Забайкалье не хватает работников по 23 профессиям» на портале chita.ru https://www.chita.ru/text/economics/2026/01/30/76240151/ )(30 января 2026 года). В статье приводятся данные анализа вакансий и резюме на платформе hh.ru: несмотря на общую стабилизацию рынка труда, ряд специальностей, включая IT-специалистов (программистов, аналитиков), остаётся в зоне дефицита. В начале 2026 года в зоне дефицита было 23 профессии, и IT-направления в их числе.
• Статья «Востребованные профессии Забайкалья: зарплаты и перспективы» на sky.pro https://sky.pro/wiki/profession/vostrebovannye-professii-zabaykalya-zarplaty-i-perspektivy/ В материале разбирается ситуация: отмечается парадокс — при наличии вакансий местные компании испытывают трудности с поиском квалифицированных разработчиков и аналитиков. Одна из причин — часть IT-специалистов работает удалённо на столичные компании, не рассматривая локальные предложения. Это напрямую подчеркивает актуальность и востребованность проекта, нужно «выращивать» кадры внутри региона, чтобы они оставались работать дома.