"Старт", профессиональная ориентация детей через освоение новых технологий и техник в сфере креативной индустрии
победитель конкурса
66,75
Приоритетное направление
Развитие науки, образования и просвещения
Номинация конкурса
проекты, направленные на внедрение инновационных технологий, программ, практик в сфере образования, науки, и способствующие развитию профессиональных компетенций
{"voteComponentId":"c48a816c-fecb-4669-a2a9-45ac1422630d","voteUrl":"/public/application-voting/vote","applicationId":"05d85f52-aaec-4cd8-8365-6f3d0d82e5b0","isCanVote":false}
Вам необходимо авторизоваться, чтобы проголосовать
Краткое описание проекта
Проект направлен на профессиональную ориентацию, социальную адаптацию и творческую деятельность детей, том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья и находящихся в группе риска (дети из детского дома, опекаемые дети, дети из неполных семей, дети-участников СВО) через освоение навыков программирования, конструирования, сенсорную интеграцию и дальнейшую профориентацию, ориентированную на современные профессии в сфере креативной индустрии, живущих в городе Краснокаменск, Забайкальского края.
содержание проекта
На курсе обучающиеся знакомятся как с классическими понятиями, практикой и приемами рисования, так и различными современными направлениями цифрового искусства – векторные рисунки, 3D-графика, анимация, спецэффекты, цифровая фотография, объекты дополнительной реальности. Созданные работы будут обрабатываться в графическом редакторе Paint tool SAI 2.
В процессе обучения дети познакомятся:
1. с профессиями: фотограф, художник, дизайнер, графический дизайнер, мультипликатор, архитектор, модельер;
2. с компьютерными программами: Photoshop, Paint tool SAI 2, Sony Vegas.
- научаться азам фото и видео съемки, обработки фотографии, создавать двух и трехмерные модели, коллажи, анимации, научатся рисовать картины и коллажи для дизайна помещений, одежды, декоративного оформления и создания подарков, предметов быта.
Все мероприятия будут проведены в соответствии с Программой дополнительного образования «DIGITAL PAINTING» (рисование на планшете) (8 гр. детей по 8 чел+6 человек - индивидуальные занятия.),
- будет проведено три выставки творческих работ по графическому дизайну, выставка рисунков, показ анимацией;
- готовые модели будут представлены на городских мероприятиях.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
В рамках проекта:
- обучающиеся получат услуги по Программам дополнительного образования с учетом возрастной категории, всего не менее 70 обучающихся:
*64 детей - 8 групп (в каждой группе не менее 8 человек, не менее 6 детей - индивидуальные занятия); Группы формируются по возрастному принципу.
Сегодня навык рисования и работы в графических программах необходим любому дизайнеру, художнику, аниматору или архитектору. Творческие работы, которые будут созданы в процессе обучения, можно включить в свое портфолио для вуза или для потенциальных заказчиков.
Описание механизма управления реализацией проекта с указанием опыта исполнителя проекта, необходимого для достижения целей предоставления гранта:
для реализации проекта необходимо не менее двух педагогов дополнительного образования, один руководитель проекта, который будет не только контролировать, планировать и регулировать, но и несет ответственность за связь с общественностью и информационную наполняемость реализации проекта, а так же необходим человек, отвечающий за ведение финансовой и аналитической отчетности, публикации информации. Всего, для реализации проекта необходимо привлечь не менее 4 сотрудников.
Недельная НАГРУЗКА педагогического состава:
8 групп по 2 ч. в неделю (16ч.), 6 индивидуальных занятий по 2 раза в неделю (12ч.). ИТОГО недельная нагрузка - 28 ч.
Руководитель проекта (планирование, контроль за исполнением, координация мероприятий, связь с общественностью, информационное сопровождение проекта) - не менее 5ч. в неделю, финансовая отчетность, включая бухгалтерскую деятельность, закупку необходимых материалов и оборудования, проведение ежемесячных платежей и пр. - не менее 5 ч. в неделю, аналитический отчет, включая регулярные публикации проводимых мероприятий в социальных сетях и на сайте организации - не менее 5ч. в неделю.
Опыт использования целевых поступлений:
под руководством Науменко О.П., организация принимала участие и стала победителем разного уровня получения грантов и субсидий: 2 Президентских гранта, 1 грант Губернатора Забайкальского края, 6 грантов муниципального уровня, субсидия, компенсирующая коммунальные расходы. Нареканий со стороны контролирующих органов не было.
Описания материально-технической базы, необходимой для реализации проекта:
Для реализации проекта необходимо: кабинет, 4 парты, 8 стульев, 9 ноутбуков, 9 планшетов, проектор, экран, цветной принтер, катриджи для принтера, бумага для печати, фотобумага матовая, канцелярские принадлежности.
Описание кадрового состава с указанием квалификации и опыта исполнителей проекта в рамках запланированной деятельности:
У педагога дополнительного образования, Горковенко А.Б. есть необходимый опыт для реализации занятий по планшетному рисованию: три года ведет занятия по планшетному рисованию на базе ДЮЦ, занимается в группе 15 человек. Второго педагога планируем обучить до начала реализации проекта. Благодаря нашему проекту расширяются рамки реализации и охвата целевой аудитории, включая детей с ОВЗ и попавших в трудную жизненную ситуацию.
За финансовые и аналитические отчеты будет нести ответственность Науменко О.П., имеющая опыт подобной деятельности (2 Президентских гранта, 1 грант Губернатора Забайкальского края, 6 грантов муниципального уровня).
содержание проекта
На курсе обучающиеся знакомятся как с классическими понятиями, практикой и приемами рисования, так и различными современными направлениями цифрового искусства – векторные рисунки, 3D-графика, анимация, спецэффекты, цифровая фотография, объекты дополнительной реальности. Созданные работы будут обрабатываться в графическом редакторе Paint tool SAI 2.
В процессе обучения дети познакомятся:
1. с профессиями: фотограф, художник, дизайнер, графический дизайнер, мультипликатор, архитектор, модельер;
2. с компьютерными программами: Photoshop, Paint tool SAI 2, Sony Vegas.
- научаться азам фото и видео съемки, обработки фотографии, создавать двух и трехмерные модели, коллажи, анимации, научатся рисовать картины и коллажи для дизайна помещений, одежды, декоративного оформления и создания подарков, предметов быта.
Все мероприятия будут проведены в соответствии с Программой дополнительного образования «DIGITAL PAINTING» (рисование на планшете) (8 гр. детей по 8 чел+6 человек - индивидуальные занятия.),
- будет проведено три выставки творческих работ по графическому дизайну, выставка рисунков, показ анимацией;
- готовые модели будут представлены на городских мероприятиях.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
В рамках проекта:
- обучающиеся получат услуги по Программам дополнительного образования с учетом возрастной категории, всего не менее 70 обучающихся:
*64 детей - 8 групп (в каждой группе не менее 8 человек, не менее 6 детей - индивидуальные занятия); Группы формируются по возрастному принципу.
Сегодня навык рисования и работы в графических программах необходим любому дизайнеру, художнику, аниматору или архитектору. Творческие работы, которые будут созданы в процессе обучения, можно включить в свое портфолио для вуза или для потенциальных заказчиков.
Описание механизма управления реализацией проекта с указанием опыта исполнителя проекта, необходимого для достижения целей предоставления гранта:
для реализации проекта необходимо не менее двух педагогов дополнительного образования, один руководитель проекта, который будет не только контролировать, планировать и регулировать, но и несет ответственность за связь с общественностью и информационную наполняемость реализации проекта, а так же необходим человек, отвечающий за ведение финансовой и аналитической отчетности, публикации информации. Всего, для реализации проекта необходимо привлечь не менее 4 сотрудников.
Недельная НАГРУЗКА педагогического состава:
8 групп по 2 ч. в неделю (16ч.), 6 индивидуальных занятий по 2 раза в неделю (12ч.). ИТОГО недельная нагрузка - 28 ч.
Руководитель проекта (планирование, контроль за исполнением, координация мероприятий, связь с общественностью, информационное сопровождение проекта) - не менее 5ч. в неделю, финансовая отчетность, включая бухгалтерскую деятельность, закупку необходимых материалов и оборудования, проведение ежемесячных платежей и пр. - не менее 5 ч. в неделю, аналитический отчет, включая регулярные публикации проводимых мероприятий в социальных сетях и на сайте организации - не менее 5ч. в неделю.
Опыт использования целевых поступлений:
под руководством Науменко О.П., организация принимала участие и стала победителем разного уровня получения грантов и субсидий: 2 Президентских гранта, 1 грант Губернатора Забайкальского края, 6 грантов муниципального уровня, субсидия, компенсирующая коммунальные расходы. Нареканий со стороны контролирующих органов не было.
Описания материально-технической базы, необходимой для реализации проекта:
Для реализации проекта необходимо: кабинет, 4 парты, 8 стульев, 9 ноутбуков, 9 планшетов, проектор, экран, цветной принтер, катриджи для принтера, бумага для печати, фотобумага матовая, канцелярские принадлежности.
Описание кадрового состава с указанием квалификации и опыта исполнителей проекта в рамках запланированной деятельности:
У педагога дополнительного образования, Горковенко А.Б. есть необходимый опыт для реализации занятий по планшетному рисованию: три года ведет занятия по планшетному рисованию на базе ДЮЦ, занимается в группе 15 человек. Второго педагога планируем обучить до начала реализации проекта. Благодаря нашему проекту расширяются рамки реализации и охвата целевой аудитории, включая детей с ОВЗ и попавших в трудную жизненную ситуацию.
За финансовые и аналитические отчеты будет нести ответственность Науменко О.П., имеющая опыт подобной деятельности (2 Президентских гранта, 1 грант Губернатора Забайкальского края, 6 грантов муниципального уровня).
Обоснование социальной значимости проекта
В условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает проблема создания оптимальных условий для образования детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
В 2022 году на ПМЭФ обсудили возможности развития людей с ОВЗ в творческих индустриях https://www.oprf.ru/news/kreativnaya-inklyuziya-na-pmef-obsudili-vozmozhnosti-razvitiya-invalidov-v-tvorcheskikh-industriyakh
Креативная индустрия имеет огромный социально-экономический потенциал для развития территорий. Отрасли креативной индустрии обеспечивают приемлемые формы занятости, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в группе риска (детский дом, опекаемые, неполные семьи и т.д.).
В Краснокаменске не менее 297 детей в возрасте от 7 до 15 лет имеют особенности в развитии и относятся к социально незащищенной группе - Численность обучающихся по возрастам / годам обучения по информации МК СКОШ №10 г.Краснокаменск https://skyll-10.edusite.ru/p5aa1.html
80 детей находятся в Государственном учреждении социального обслуживания «Краснокаменский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Доброта» https://dobrota.zabguso.ru/документация/список-сотрудников-учреждения/
Профессии, которые выбирают дети с особенностями в развитии и находящиеся в группе риска - продавец, дворник, уборщик, грузчик и т.д., но эти специальности не всегда подходят таким детям в связи с физическими ограничениями. В современном мире есть профессии, связанные с творчеством и технологиями, что характерно для детей с ОВЗ - они очень любят творческие виды деятельности.
В Краснокаменске две организации дополнительного образования детей и взрослых - Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" и КАНО ДОДВ "Учёный Жираф".
В МБУДО "ДЮЦ" реализуют программы по рисованию, танцевальному, декоративно-прикладному и театральному искусству. Но при численности обучающихся более 7000 чел. - этого явно недостаточно. К тому же в городе нет программ дополнительного образования, направленных на дальнейшую профессиональную ориентацию детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и находящихся в группе риска.
К сожалению, в городе Краснокаменск образовательные учреждения не уделяют должного внимания на раннюю профориентацию детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере креативных индустрий и профессий, где ребёнок мог бы пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению, что так же важно для успешной социализации. Доступнее всего для человека с особенностями занятия прикладным искусством, 3D моделированием, программированием, конструированием, рисованием и др.
Данное направление поможет детям получить навыки, знания и опыт, необходимый для профессионального определения, что позволит в дальнейшем получить специальность, интересную, востребованную работу, связанную с креативной индустрией.
В 2022 году на ПМЭФ обсудили возможности развития людей с ОВЗ в творческих индустриях https://www.oprf.ru/news/kreativnaya-inklyuziya-na-pmef-obsudili-vozmozhnosti-razvitiya-invalidov-v-tvorcheskikh-industriyakh
Креативная индустрия имеет огромный социально-экономический потенциал для развития территорий. Отрасли креативной индустрии обеспечивают приемлемые формы занятости, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в группе риска (детский дом, опекаемые, неполные семьи и т.д.).
В Краснокаменске не менее 297 детей в возрасте от 7 до 15 лет имеют особенности в развитии и относятся к социально незащищенной группе - Численность обучающихся по возрастам / годам обучения по информации МК СКОШ №10 г.Краснокаменск https://skyll-10.edusite.ru/p5aa1.html
80 детей находятся в Государственном учреждении социального обслуживания «Краснокаменский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Доброта» https://dobrota.zabguso.ru/документация/список-сотрудников-учреждения/
Профессии, которые выбирают дети с особенностями в развитии и находящиеся в группе риска - продавец, дворник, уборщик, грузчик и т.д., но эти специальности не всегда подходят таким детям в связи с физическими ограничениями. В современном мире есть профессии, связанные с творчеством и технологиями, что характерно для детей с ОВЗ - они очень любят творческие виды деятельности.
В Краснокаменске две организации дополнительного образования детей и взрослых - Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" и КАНО ДОДВ "Учёный Жираф".
В МБУДО "ДЮЦ" реализуют программы по рисованию, танцевальному, декоративно-прикладному и театральному искусству. Но при численности обучающихся более 7000 чел. - этого явно недостаточно. К тому же в городе нет программ дополнительного образования, направленных на дальнейшую профессиональную ориентацию детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и находящихся в группе риска.
К сожалению, в городе Краснокаменск образовательные учреждения не уделяют должного внимания на раннюю профориентацию детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере креативных индустрий и профессий, где ребёнок мог бы пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению, что так же важно для успешной социализации. Доступнее всего для человека с особенностями занятия прикладным искусством, 3D моделированием, программированием, конструированием, рисованием и др.
Данное направление поможет детям получить навыки, знания и опыт, необходимый для профессионального определения, что позволит в дальнейшем получить специальность, интересную, востребованную работу, связанную с креативной индустрией.