http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

ДронЛаб: проектирование, сборка, управление

  • Конкурс Конкурс грантов Губернатора Забайкальского края 2026 г.
  • Грантовое направление Развитие науки, образования и просвещения
  • Номер заявки 2026-2-000063
  • Дата подачи 26.06.2026
  • Запрашиваемая сумма 2 000 000,00
  • Cофинансирование 935 201,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 935 201,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 01.09.2027
  • Организация ШИЛКИНСКАЯ МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ "ФЕНИКС"
  • ИНН 7500009269
  • ОГРН 1237500001617

Краткое описание

Проект предусматривает создание на базе ГПОУ "Шилкинский многопрофильный лицей" высокотехнологичного образовательного пространства — технокванториума, ориентированного на развитие массовой инженерной культуры и практическую подготовку в области беспилотных авиационных систем (БАС).
Актуальность: технологический прорыв невозможен без создания массовой инженерной культуры с раннего возраста. Опора на исторический опыт: советская система внешкольного образования была уникальной моделью, обеспечившей страну кадрами для космической программы, атомной энергетики и военно-промышленного комплекса (ВПК). В СССР действовала многоуровневая система выявления и развития технических талантов. Станции юных техников (СЮТ), Дома пионеров, кружки авиамоделирования и радиотехники были доступны бесплатно и охватывали миллионы детей. Из этих кружков вышли будущие конструкторы, инженеры и учёные, которые обеспечили научно-техническое лидерство страны во второй половине XX века. Авиамоделирование не просто хобби, а первая ступень подготовки авиационных кадров и инженеров-конструкторов.
В постсоветский период эта система была практически разрушена или коммерциализирована, что отсекло большую часть молодёжи от технического творчества.
Проект технокванториума – это продолжение советской традиции. Раньше дети собирали планеры и кордовые модели самолётов, сегодня они могут собирать, программировать и эксплуатировать современные беспилотные комплексы. Принципы аэродинамики, радиоэлектроники и программирования остаются теми же, но инструменты становятся цифровыми и передовыми.
Концепция проекта как решение проблемы: Интеграция теории и практики: реализация программы дополнительного профессионального образования (ДПО), сопровождающаяся проектной деятельностью – возможность создать единую бесшовную систему от ранней профориентации школьников до получения профессиональных компетенций студентами, превращая лицей в центр подготовки кадров для высокотехнологичной отрасли беспилотных авиационных систем в восточной части Забайкальского края.
Целевая аудитория – студенты, школьники, педагоги, родители, партнеры.
Студенты: прохождение бесплатной программы дополнительного профессионального образования для получения компетенций по технической эксплуатации и обслуживанию БАС.
Школьники: участие в профориентационных мероприятиях для развития инженерных навыков и мотивации к получению технического образования. Прохождение программы ДПО по желанию (Бесплатно).
Педагоги: повышение квалификации преподавателей для работы с современным оборудованием и методиками обучения в сфере БАС.
Родители: информирование о карьерных перспективах в сфере БАС через дни открытых дверей и другие мероприятия.
Направления деятельности и программа ДПО
Квантумы - Программы ДПО
Аэроквантум - Специалист по эксплуатации беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных судов с максимальной взлетной массой 30 кг. и менее.
IT-квантум - Программирование и управление БАС (раздел программы)
Геоквантум - Обработка и анализ данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) (раздел программы)
Комплекс других мероприятий:
различные соревнования по моделированию и другим технологическим направлениям;
- проведение технологических интенсивов, квестов, хакатонов – 1 раз в 3 месяца;
- дней «Инженера на один день» (пробы) – 2 раза в год;
- шоу-кейсы «Битвы технологий» (скоростная сборка моделей, битвы роботов, гонки дронов и тд.) – 2 раза в год;
- проектные сессии с реальными заказчиками – 1 раз в год;
- дни открытых дверей – 2 раза в год.
Кадровое обеспечение
- КПК для преподавателей и мастеров производственного обучения по работе с новым оборудованием и технологиями – 3 человека;
- привлечение экспертов-практиков – 1 человек, минимум 2 встречи с экспертами.
Ожидаемые результаты:
Создана современная высокотехнологичная база для формирования у молодежи инженерного мышления и навыков работы с передовыми технологиями в сфере БАС – технокванториум.
Студенты получат востребованные на рынке труда навыки и свидетельства о ДПО, повысив свою конкурентоспособность – не менее 110 чел. в год
Школьники получат опыт проектной деятельности, что способствует осознанному выбору будущей профессии в STEM-областях – не менее 10 чел. свидетельство о ДПО, не менее 200 чел. – участие в мероприятиях (ФП «Билет в будущее»)
Преподаватели получат возможность повысить квалификацию в сфере новых технологий – 3 чел.
Укрепится связь между системой среднего профессионального образования и школой, создавая бесшовный трек «школа – лицей – предприятие» - заключены не менее 5 партнерских соглашений
В городе Шилка и районе появится новое образовательное мероприятие - Фестиваль технологий «Взлет разрешен!» на базе технокванториума – ежегодный публичный отчет.

Цель

  1. Создание высокотехнологичного образовательного пространства –технокванториума - как базы для формирования у студентов лицея и школьников города и района инженерного мышления и навыков работы с передовыми технологиями, необходимыми для технологического развития региона.

Задачи

  1. Материально-техническое обеспечение технокванториума
  2. Методическое обеспечение
  3. Практическая реализация проекта
  4. Кадровое обеспечение
  5. Взаимодействие с внешними партнерами
  6. Мониторинг и оценка эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в создании в ГПОУ «Шилкинский МПЛ» высокотехнологичной образовательной среды для подготовки кадров в сфере БАС, что отвечает стратегическим целям развития России.
Проект создает систему ранней профориентации и подготовки кадров будущего.
Делает передовые технологии доступными для широкого круга обучающихся, включая детей из отдаленных районов или семей с невысоким достатком.
Привлечение внимания молодежи к науке и технике, формирование инженерного мышления и навыков проектной деятельности.
Обучающиеся смогут разрабатывать и применять беспилотные системы для решения актуальных социальных задач: экологический мониторинг территорий, помощь поисково-спасательным отрядам, оценка ущерба при ЧС и проект будет способствовать повышению безопасности и качества жизни людей.
Повышение цифровой грамотности (технологии БАС).
В Восточной части Забайкалья пока нет ни одного учреждения СПО, обучающего технологиям БАС.

География проекта

Шилкинский район, город Шилка

Целевые группы

  1. Студенты 1-3 курса
  2. Педагоги-наставники
  3. Абитуриенты и школьники
  4. Родители студентов и школьников
  5. Социальные партнеры и работодатели

Контактная информация

ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ, М.Р-Н ШИЛКИНСКИЙ, Г.П. ШИЛКИНСКОЕ, Г ШИЛКА, УЛ ЛЕНИНА, Д. 69