Проекты

Краткое описание

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 — 2025 годы включает в себя приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», где ключевой задачей является повышение качества и доступности образования, посредством организации современного цифрового образовательного пространства.
Анализ материально-технической, развивающей среды и финансовых условий ДОУ, компетентности педагогических кадров в области цифровых технологий показывает низкий уровень готовности детского сада к удовлетворению интересов и потребностей семей к взаимодействию в цифровом пространстве.
В сельской местности значение существования детского сада особенно велико, часто он становится единственной возможностью выхода в большой мир для сельского ребенка. В отличие от города у нас нет таких социальных объектов, как детские студии и секции для дошкольников с использованием современных интерактивных технологий, а наша дошкольная организация является единственным местом для развития детей от двух до семи лет.
Поэтому, перед собой мы поставили цель организовать цифровую среду детского сада, способствующую реализации государственных гарантий в получении качественного образования и удовлетворяющую потребностям семьи. Мы команда людей, которые идут в ногу со временем и стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей. Для нас важно, чтобы каждый ребёнок в будущем имел представления об интерактивных технологиях и мог ориентироваться в цифровом пространстве.
Проектом предполагается организация цифровой образовательной среды в ДОУ, при которой технологические средства информационных и коммуникационных технологий размещаются в разных группах детского сада. При этом группы на уровне образовательной организации становится ресурсным центром для других групп воспитанников. Организуется сетевое взаимодействие педагогов, при котором воспитатель проводит в интересной, познавательной форме образовательную деятельность детей, дополнительное образование, проектную деятельность, режимные моменты с использованием цифрового оборудования с разными группами детей, что позволит на более качественном уровне реализовать все имеющиеся возможности цифрового пространства ДОУ.
1 группа:
Оборудование — Интерактивный комплект
2 группа: Оборудование – Интерактивная песочница
3 группа: Интерактивный стол
4 группа: Комплекс «Интерактивная стена» с датчиком Kinect
5 группа: Детский интерактивный комплекс с бизибордом Солнышко.
Центр экспериментирования: Цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии»
Спортивный зал: Интерактивный скалодром.

Цель

1. создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность дошкольного образования за счет использования программного обеспечения и цифровых технологий в обучении, воспитании.

Задачи

1. Повышение компетентности педагогических кадров в области информационных и телекоммуникационных технологий. Для решения данной задачи планируется курсовая подготовка и (или) профессиональная переподготовка кадров в области реализации ИКТ, а также дистанционного обучения. Важным моментом становится взаимоконсультирование и взаимообучение педагогических кадров. По итогам курсовой подготовки каждый педагог готовит мастер-класс (или иную активную форму обучения) для педагогического коллектива по наиболее интересной и актуальной теме, рассмотренной в ходе курсов. Взаимообучение будет способствовать более качественной подготовке педагогов, так как предполагает углубленное погружение специалиста в область ИКТ, переработку полученной информации в собственное понятийное пространство, повторение и практическое применение полученных на курсах навыков. Повышение компетентности педагогических кадров станет важным условием для мотивации педагогов к презентации опыта работы на мероприятиях и конкурсах разного уровня.
2. Создание ресурсных групп ДОУ как формы организации цифровой образовательной среды. В условиях отсутствия отдельного помещения для организации интерактивного кабинета, финансовой возможности для оборудования информационными образовательными ресурсами каждого группового помещения, основой решения задачи будет организация ресурсных групп как основы цифровой образовательной среды в ДОУ. При таком подходе информационно-образовательная среда будет включать в себя оборудование различной направленности, установленное в разных группах детского сада. При этом каждый отдельный педагог будет углубленно осваивать работу с конкретным электронным образовательным ресурсом и программным обеспечением, организовать образовательную деятельность с разными группами детей, что позволит на более качественном уровне реализовать все имеющиеся возможности цифрового пространства ДОУ. Реализация педагогами информационных и коммуникационных технологий должно стать системным, целенаправленным, ежедневным и осознанным процессом. Для решения проблемы интеграции ИКТ в ежедневную образовательную деятельность организуется работа педагогов с документацией ДОУ по планированию образовательной деятельности: комплексно-тематическое планирование, наглядный и игровой материал. Для оценки эффективности образовательной деятельности с использованием ИКТ педагогами организуется взаимоанализ образовательной деятельности.
3. Обеспечение взаимодействия с родителями воспитанников в цифровом пространстве. Для решения данной задачи планируется: — создание совместных групп родителей, педагогов, специалистов, администрации детского сада в существующих и востребованных у родителей социальных сетях («В контакте», «WhatsApp»).

Обоснование социальной значимости

В настоящее время окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой составляющей жизни ребенка, начиная с раннего возраста. Источником формирования представлений ребенка об окружающем мире, общечеловеческих ценностях, отношениях между людьми становятся не только родители, социальное окружение и образовательные организации, но и Интернет - ресурсы. Для современных детей познавательная, исследовательская, игровая деятельность с помощью компьютерных средств является повседневным, привлекательным занятием, доступным способом получения новых знаний и впечатлений.
Организация современной цифровой среды в ДОУ способствует реализации ключевых принципов, целей и задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Дошкольники, знакомясь с компьютерными технологиями и узнавая их возможности, испытывают интерес, удивление и радость от общения с ними. Интерактивные обучающие игры дают возможность организовать одновременное обучение детей, обладающих различными способностями и возможностями, выстраивать образовательную деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Таким образом, актуальность реализации проекта обусловлена, с одной стороны, требованиями ключевых нормативных документов в области образования, с другой стороны, интересами и потребностями детей и родителей.
Однако, проблема применения информационных технологий в дошкольных учреждениях стоит очень остро.
Анализ материально-технической, развивающей среды и финансовых условий ДОУ, компетентности педагогических кадров в области цифровых технологий показывает низкий уровень готовности детского сада к удовлетворению интересов и потребностей семей к взаимодействию в цифровом пространстве.
В сельской местности значение существования детского сада особенно велико, часто он становится единственной возможностью выхода в большой мир для сельского ребенка. В отличие от города у нас нет таких социальных объектов, как детские студии и секции для дошкольников с использованием современных интерактивных технологий, а наша дошкольная организация является единственным местом для развития детей от двух до семи лет.
Таким образом, существует противоречие между заказом государства в создании возможностей для получения качественного образования с использованием современных информационных технологий, потребностями детей и родителей к взаимодействию в цифровом пространстве и возможностями дошкольной образовательной организации.

География проекта

Здание МДОУ Детский сад с.Казаново, расположенного по адресу: Забайкальский край, Шилкинский район, с.Казаново, ул. Октябрьской Революции д. 56;

Целевые группы

1. Дети и подростки