Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта - это сохранение, развитие, популяризация среди молодого поколения культурного наследия бурят через этнокультурную среду, а именно через дидактические игры на родном языке. Этномастерская в юрте позволит создать условие, когда уникальный опыт народных игр станет движущей силой воспитания подрастающего поколения, приобщения к традиционным культурным ценностям через вековую мудрость своего народа. Уникальность проекта в том, что созданная этническая зона будет являться своего рода моделью системы дополнительного образования в новом ракурсе, когда воспитанники в атмосфере настоящей бурятской юрты погружаются в мир своего народа и совместно с взрослыми осваивают древние игры. Этнокультурная зона в современном стиле станет уникальным явлением, ведь подобранные современные оборудования будут помощниками восприятия того времени, в котором живут нынешнее поколение, размещенное информатизационное оборудование в настоящей юрте, станет центром привлечения молодого поколения, потому что мы - взрослые сможем помочь нашим детям в развитии мышлений и речи на родном бурятском языке.
В целях реализации проекта предполагается оснащение юрты: проектор, ЖК-телевизор, теплый пол для круглогодичного использования. Для осуществления проекта есть слаженная команда из родительского комитета. Юрта с восполняющимся экспонатами как площадка для социальных и культурных проб, для реализации детских замыслов в совместной деятельности взрослых и детей (социализация и инкультурация) в конечном итоге, внесет большой вклад в развитие этнокультурного воспитания и распространение идей этнической и социальной толерантности, повысит уровень осведомленности населения о роли сохранений и развития этнических ценностей в виде культурного объекта с посещаемостью не менее 100 человек. В рамках проекта планируется проведение мастер-классов по национальным играм, занятий бурятского языка, танцев и песен, а также презентаций о бурятской истории и обычаях. Участники смогут познакомиться с народными инструментами, одеждой и кухней бурятов, а также принять участие в конкурсах и соревнованиях, способствующих сохранению и популяризации этнокультурного наследия. Юрта станет площадкой для диалога между поколениями, укрепления семейных связей и воспитания уважения к культурному многообразию.

Цель

1. Создание условий этнокультурной зоны в современном стиле для повышения культурного уровня

Задачи

1. 1.Расширить возможность для самореализации через занятия, игры для повышения творческого нереализованного потенциала родителей
2. 2. Воспитать нравственные качества ребёнка, гуманистической системы ценностей на основе ознакомления его с ценностями бурятского народа, накопленных поколениями и отраженных, заключенных в предметном мире культуры, в духовном наследии
3. 3.Улучшить информационно-технические возможности современными оборудованиями.

Обоснование социальной значимости

В условиях всеобщей глобализации актуальна проблема сохранения многообразия культурного мирового ландшафта. По прогнозам Всемирной организации ЮНЕСКО численность людей, владеющих бурятским языком в России, приблизится к нулю уже к 2050 году. От этого особенно хрупким является и культурное наследие древнейшего народа Байкала, перед которым стоит двоякая задача: гармоничное взаимодействие с доминирующими мировыми культурами, современной цивилизацией и одновременное сохранение собственного уникального своеобразия.
В процессе интеграции в многонациональном государстве буряты столкнулись с опасностью утраты языка, самобытности народной культуры, этнического самосознания. Это доказывает и факт того, что ЮНЕСКО включил бурятский язык в «Красную книгу языков, находящихся под угрозой исчезновения». В атласе вымирающих языков бурятский обозначен как «severely endangered» - находящийся под угрозой. По данным переписи населения 2010 года количество владеющих бурятским языком уменьшилось в два раза по сравнению с данными предыдущей переписи 2002 года. За последние два десятка лет выросло поколение бурят, не владеющих родным языком, не знающих свою культуру и традиции. В последние годы положение усугубляется в связи с развитием Интернета и социальных сетей: в сельских поселениях поступают в школу дети–буряты, которые не владеют даже лексическим минимумом. Согласно исследованиям последних лет, около 40% детей среднего школьного возраста и около 28% детей дошкольного возраста не владеют родным языком. (https://postnauka.ru/longreads/155715).
Проблема сохранения национального культурного наследия и родного языка актуальна и в Агинском Бурятском округе, который включает 3 муниципальных района и ГО «Поселок Агинское»: 4 посёлка городского типа и 62 сельских населённых пункта Забайкальского края (образован в 2008 году путем объединения Читинской области и Агинского Бурятского автономного округа).
Согласно стат. данным доля бурят в национальном составе округа достигает 62,5 % (из 76 793 человек), наибольший процент доли бурят среди населения муниципальных образований Агинского Бурятского округа был в городском округе «Посёлок Агинское» - 74,3 % (самая большая доля бурят в муниципальных районах и городских округах России), Агинском районе - 67 %, в Могойтуйском — 63,5 %, Дульдургинском — 57,3 %. (https://ru.wikipedia.org/wiki/Агинский_Бурятский_округ).Недостаточное внимание уделяется изучению родному языку в детских садах и школе, где на занятие отведены 2 часа в неделю

География проекта

ул.Дылгырова и Школьная

Целевые группы

1. от 0 до 18 лет
2. от 18 до 35 лет
3. свыше 35 лет