Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для полноценного получения образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях пандемии, посредством предоставления каждому ученику с ОВЗ и инвалидностью учебного оборудования (планшет.), обучения их компьютерной грамотности, психологического и логопедического сопровождения.
Получение образования детьми с ОВЗ и инвалидностью, а также овладение компьютерной грамотностью является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Цель

1. Создание условий для полноценного получения образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях пандемии, посредством предоставления каждому ученику с ОВЗ и инвалидностью учебного оборудования , обучения их компьютерной грамотности, психологического и логопедического сопровождения.

Задачи

1. 1. приобрести технические средства для обучения компьютерной грамотности детей с ОВЗ и инвалидностью
2. 2. приобрести подъемник для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с целью беспрепятственного доступа в здание МАОУ «МСОШ№3»
4. 3. составить программу психологического сопровождения проекта
5. 4. заключить сетевой договор с учителем-логопедом на индивидуальные занятия с детьми ОВЗ и инвалидностью
7. 5. составить план мероприятий по обучению детей с ОВЗ и инвалидностью компьютерной грамотности
9. 6. реализовать проект.

Обоснование социальной значимости

Федеральным законом "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" предусмотрена индивидуальная программа реабилитации инвалида (ИПР) - документ, содержащий комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий. Но, к сожалению ИПРА ребенка-инвалида, а также рекомендации ПМПК ребенку с ОВЗ выполняются не в полной мере. В районе не существует реабилитационного центра для социальной реабилитации детей-инвалидов. Не хватает таких специалистов как дефектологи, логопеды.
В условиях пандемии вынужденная изоляция усугубляет условия обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. Абсолютное большинство учителей, психологов и родителей считают, что детям с ОВЗ и инвалидностью гораздо сложнее обучаться дистанционно, чем детям без нее. Анализ анкетирования показал, что 99% детей с ОВЗ и инвалидностью в МАОУ "МСОШ№3" воспитываются в малообеспеченных семьях и, как правило,имеют один гаджет на всю семью (обычно мамин), у некоторых семей ситуация критическая: 28% не имеют компьютера или планшета, а 12% – нет даже доступа в интернет. Следовательно данная категория детей не владеют в полной мере навыками работы на компьютере.
Мы считаем, что необходимо предпринять все усилия к недопущению неравенства обучающихся из-за технических или других ограничений дистанционного обучения. Обучающиеся должны иметь возможности учиться, даже если им недоступен стабильный Интернет или отсутствуют цифровые устройства (компьютер, планшет и иные). Неоценимым помощником в преодолении проблем обучения детей с ОВЗ могут стать технические средства обучения. Необходимо каждому ученику на время дистанционного обучения предоставить учебное оборудование (планшет) и обучить навыкам работы на компьютере, которые просто необходимы для успешного обучения, дальнейшего трудоустройства и конкурентноспособности на рынке труда.
Помимо финансовой помощи, большинство родителей ответили, что далее их детям потребуется психологическая поддержка: реабилитационные летние программы, общение со сверстниками, коррекционными педагогами и психологами, а также индивидуальные занятия с учителем-логопедом, т.к у таких детей отмечаются сниженная работоспособность, психомоторная расторможенность, возбудимость, синдром дефицита внимания и гиперактивности, импульсивность, чувство тревоги, агрессии, а также отмечается замедленный темп речевого развития и большая распространенность нарушений речи.

География проекта

Детям с ОВЗ и инвалидностью важно, чтобы обучение было связано с реальной жизнью, следует создавать и воспроизводить ситуации возможные в реальной жизни. Поэтому мы будем проводить обучение в формате, который знаком детям - очное обучение (с возможностью перехода на дистанционное) в здании МАОУ "МСОШ№3"

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ
2. Дети-инвалиды