Проекты

Краткое описание

Актуальность, социальная значимость проекта, проблема, на решение которой направлен проект: Школьный медиацентр будет одним из способов организации дистанционных уроков, урочной ивнеурочной деятельности и дополнительного образования детей, а также повышения мотивации к различным видам профессиональной деятельности и повышению уровня знаний в современных образовательных технологиях, как для учителей, так и для учащихся нашей школы. Школьный медиацентр будет являться системой выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей, а также системой работы со слабоуспевающими учащимися.
Сегодня в нашей школе информационная компьютерная технология (ИКТ) используется при подготовке и проведении уроков, во внеурочной и внеклассной работе, административно-хозяйственной деятельности. Посредством реализации проекта «школьный медиацентр» планируется достичь результативности использования ИКТ, обеспечив комплексное их использование в педагогической деятельности.
В школе с 2010 года работает кружок «Фото-видео-студии». За время работы кружка, результаты: 2010 год-мультфильм «Сказка про деревянную миску и глиняный горшок», 2 место в очном краевом конкурсе по реализации профилактической программы «Разговор о правильном питании», мастер-класс «Кулинарный поединок», 3 D мультфильм «За добро, платят добром».
2012 год – Видеоролик, «Сердцем прикоснись к подвигу», 1 место на районном конкурсе .
2019 год – Мультфильм «Дерево и дятел», 3 место, конкурс мультфильмов сильная птица мороза не боится, 6-й «Окружной акции сохраним мир птиц».
2020 год – Видеоролик «Все профессии важны», 1 место, на районной заочной олимпиаде школьников «Неболит» в рамках антинаркотической акции «Классный час».
Использование ИКТ внесёт изменение во все стороны жизни нашей школы. В первую очередь – изменится роль ученика. Он станет активным участником образовательного процесса. Превратится в партнёра учителя (будет помогать в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий). Использование ИКТ позволит удержать интерес к учебе, предмету информатика, позволит ориентироваться ученику в будущей профессиональной деятельности.Учителям данный проект поможет профессионально развиваться в условиях модернизации региональной системы образования. В современных условиях развития образования и социальной сферы актуальность и востребованность данного проекта в рамках компетентностного подхода. Одной из ключевых компетенций, которой должен овладеть ученик, являются информационные технологии.

Цель

1. создать центр занятости детей во внеурочное время, центра поддержки и развития одарённых детей, работы по развитию слабоуспевающих детей, подготовки нового поколения к жизни в современных информационных условиях - школьного медиацентра
2. создать единую школьную коллекцию информационных ресурсов

Задачи

1. - разработка проекта
2. - разработка сопроводительной документации (должностные инструкции, локальные акты о работе медиацентра и др.) - оборудование необходимых помещений: отделение интерактивного класса от кабинета информатики - оснащение компьютерной техникой всех компонентов структуры медиацентра:
3. Распределить направления работы центра между организаторами, разработка программ работы данных направлений (пресс-центр, консультационный центр по ИКТ – технологиям, видеоцентр и студия записи).
4. подведение итогов реализации проекта, мониторинг отслеживание выполнения плана реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Актуальность, социальная значимость проекта, проблема, на решение которой направлен проект: Школьный медиацентр будет одним из способов организации дистанционных уроков, урочной ивнеурочной деятельности и дополнительного образования детей, а также повышения мотивации к различным видам профессиональной деятельности и повышению уровня знаний в современных образовательных технологиях, как для учителей, так и для учащихся нашей школы. Школьный медиацентр будет являться системой выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей, а также системой работы со слабоуспевающими учащимися.
Сегодня в нашей школе информационная компьютерная технология (ИКТ) используется при подготовке и проведении уроков, во внеурочной и внеклассной работе, административно-хозяйственной деятельности. Посредством реализации проекта «школьный медиацентр» планируется достичь результативности использования ИКТ, обеспечив комплексное их использование в педагогической деятельности.
В школе с 2010 года работает кружок «Фото-видео-студии». За время работы кружка, результаты: 2010 год-мультфильм «Сказка про деревянную миску и глиняный горшок», 2 место в очном краевом конкурсе по реализации профилактической программы «Разговор о правильном питании», мастер-класс «Кулинарный поединок», 3 D мультфильм «За добро, платят добром».
2012 год – Видеоролик, «Сердцем прикоснись к подвигу», 1 место на районном конкурсе .
2019 год – Мультфильм «Дерево и дятел», 3 место, конкурс мультфильмов сильная птица мороза не боится, 6-й «Окружной акции сохраним мир птиц».
2020 год – Видеоролик «Все профессии важны», 1 место, на районной заочной олимпиаде школьников «Неболит» в рамках антинаркотической акции «Классный час».
Использование ИКТ внесёт изменение во все стороны жизни нашей школы. В первую очередь – изменится роль ученика. Он станет активным участником образовательного процесса. Превратится в партнёра учителя (будет помогать в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий). Использование ИКТ позволит удержать интерес к учебе, предмету информатика, позволит ориентироваться ученику в будущей профессиональной деятельности.Учителям данный проект поможет профессионально развиваться в условиях модернизации региональной системы образования. В современных условиях развития образования и социальной сферы актуальность и востребованность данного проекта в рамках компетентностного подхода. Одной из ключевых компетенций, которой должен овладеть ученик, являются информационные технологи

География проекта

МОУ "Хилинская СОШ" В 2019 году в рамках нацпроекта "Образование" в нашей школе открыт центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». При растущих потребностях использования информационных технологий и загруженности кабинета информатики нужно расширять информационное пространство, используя все имеющиеся возможности информационно-коммуникационной техники для повышения качества учебного процесса. В нашей школе реализовывалась программа информатизации, в результате которой все педагоги школы овладели навыками работы на компьютере и интерактивной доске. С каждым годом возрастает количество уроков с применением ИКТ, проведенных на базе кабинета информатики,начальные классы обучаются в компьютерном классе. Учащиеся школы показывают хорошие практические умения работы на ПК. Что же является главным в преподавании информатики в современной школе, чем же предстоит заниматься нашим ученикам в будущем, как им на самом деле может пригодиться в реальной жизни этот предмет. Получая на уроках знания в области информатики, на протяжении всех лет обучения учащиеся практически не используют эти знания применительно к учебному процессу по предметным областям, изучаемым в школе. Развитие школьного информационного пространства малоэффективно без проработки методики создания и работы крупной организационной единицы, какой может стать медиацентр.

Целевые группы

1. Дети и подростки