Статус проекта: проект не получил поддержку
Мы вместе
- Конкурс Конкурс субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям 2020 г.
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 20-2000406
- Дата подачи 17.11.2020
- Сроки реализации 13.12.2020 - 13.12.2021
- Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. АЛЕУР
- ИНН 7525004093
- ОГРН 1027500903870
Краткое описание
Проект направлен на:- повышение уровня компетентности родителей, воспитывающих детей-инвалидов и педагогических работников, работающих с детьми-инвалидами в развитии, воспитании, коррекции психофизических особенностей детей-инвалидов;
- обучение родителей и педагогических работников специальным приёмам и методам, техникам и технологиям подготовки ребёнка-инвалида к обучению в школе, к дальнейшему образованию после окончания школы, к социализации;
- оказание помощи родителям в получении детьми-инвалидами допрофессиональной подготовки;
- информационная, консультационная, методическая, образовательная поддержка семей с детьми-инвалидами;
- содействие и продвижение развитию родительского просвещения;
- апробация и развитие инновационных образовательных подходов и практик в работе с семьями детей-инвалидов и детьми-инвалидами.
Цель
- Создать и внедрить систему мероприятий, способствующих поддержке семьи, материнства, отцовства и детства: социальной адаптации детей-инвалидов, психолого-педагогическому сопровождению и помощи семьям с детьми-инвалидами
Задачи
- 1. Создание и внедрение системы мероприятий, способствующих поддержке семьи, материнства, отцовства и детства
- социальной адаптации детей-инвалидов, психолого-педагогическому сопровождению и помощи семьям с детьми-инвалидами.
- 2. Создание специализированного информационно-консультационного сайта для психолого-педагогического сопровождения семей с детьми-инвалидами.
- 3. Разработка программ психолого-педагогической и методической поддержки семей с детьми-инвалидами.
- 4. Проведение входной диагностики детей и мониторинга текущего состояния детей в процессе реализации проекта
- 5. Создание консультативного социально-психологического кабинета в МОУ СОШ с. Алеур.
- 6. Проведение в рамках предлагаемого проекта для родителей, воспитывающих детей-инвалидов обучающих практических семинаров, мастер-классов.
- 7. Проведение для педагогов и специалистов, работающих с вышеназванными категориями семей: курсов повышения квалификации, обучающих семинаров, мастер-классов, круглого стола.
Обоснование социальной значимости
В настоящее время в Российском обществе отмечается повышенное внимание к семье со стороны всех социальных институтов. Это объясняется такими объективными процессами, как гуманизация и демократизация социокультурных отношений, ростом понимания приоритетности семьи в развитии, воспитании, обучении и социализации детей. В связи с этим, необходимо все усилия общества направлять на восстановление социальных систем, культивирование взаимопонимания в семьях, на повышение педагогической культуры родителей, совершенствование воспитательного потенциала семьи. Характерная для реальных повседневных жизненных ситуаций обстановка нестабильности, тревоги, безысходности усугубляет проблемы детства и семьи, отцовства и материнства. Именно в семье формируется или, наоборот, подрывается психофизическое здоровье детей. С каждым годом возрастает число детей-инвалидов, детей с различными патологическими состояниями (неврозы, психопатии, гиперактивность, тревожность, агрессивность, РДА и т.п.), с отклонениями в развитии личности (умственная отсталость, задержка психического развития, в поведении, трудностями в обучении, в общении с людьми). В большинстве случаев такие дети воспитываются в семьях, имеющих неблагоприятные социальные и психолого-педагогические условия (эмоционально-конфликтные отношения, некомпетентность родителей в вопросах развития и воспитания детей и детей-инвалидов, гиперопека или жестокое обращение с детьми и т.п.). Негативные черты личности родителей способствуют психической травматизации детей, пьянство и конфликты в семье, развод родителей встречаются в 2-4 раза чаще у подростков с отклонениями в психофизическом развитии, чем у здоровых. Модели семейного воспитания детей, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья часто опираются на "антипедагогику", оказывающую деструктивное влияние на развитие личности ребёнка в целом. Этим и обусловлена актуальность и социальная значимость предлагаемого проекта.Предлагаемый проект "Социальная адаптация детей-инвалидов, поддержка семей с детьми-инвалидами важен и социально значим и будет способствовать: оптимальной поддержке семьи, материнства, отцовства и детства, активизации в просвещении и получении образования, профессиональной переподготовки, предотвращению семейного неблагополучия, защите прав и интересов детей-инвалидов, реабилитации и социальной адаптации семей с детьми-инвалидами.
География проекта
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. АлеурЦелевые группы
- Люди с ограниченными возможностями здоровья
- Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
- Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
- Многодетные семьи
- Лица, пострадавшие от насилия
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"Забайкальский край, Чернышевский р-н, село Алеур, ул 40 лет Победы, д 4","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Забайкальский край, Чернышевский р-н, село Алеур, ул 40 лет Победы, д 4