Проекты

Краткое описание

В течении года познакомить молодое, любознательное население города Читы и Читинского района с основными традициями забайкальской казачьей семьи в четырех сезонах года. Рассказать, как готовилась казачья семья к основным вехам сезонов. Как начинали год и как подводили итоги, какие традиционные сезонные обряды, песни, танцы, ремесла были в казачьей семье. Максимально приблизить историю казачьей семьи к настоящему времени. Познакомить и привлечь современную семью к истокам православных традиций забайкальского казачества. В процессе работы отснять фильм для школ с региональным и казачьим компонентом.

Цель

1. Возрождение традиций казаков Забайкальского края через создание фильма об истоках культуры, истории, духовности и единства казачьей семьи в формировании представлений детей об истории Забайкальских казаков.

Задачи

1. Познакомить подрастающее поколение с традициями проведения календарных православных праздников в Забайкальской казачьей семье.

Обоснование социальной значимости

Современная школа располагает возможностью воздействовать на сознание школьников средствами культуры и искусства. Особая роль в этом процессе отводится
народному искусству, так как, являясь национальным достоянием, оно способствует формированию исторической памяти, творческого мышления, нравственных воззрений, эстетического идеала, тем самым, являясь мощным катализатором патриотических чувств.
Осознание и ощущение национальной идентичности объединяют носителей ее идеей родства и общей судьбы. Она порождает чувство своей личной сопричастности к
соотечественникам, пробуждает интерес не только к истории своей страны в целом, но и к истории своего края, города, станицы, отчим местам («малая родина»), в которых человек родился и рос и светлый образ которых он несет в своем сердце всю свою жизнь. Вместе с этим в сознании человека закрепляются чувства признательности и благодарности к родным местам, любви к отчему дому, где «дым отечества нам сладок и приятен».
Использование фольклорного наследия в учебном процессе дает возможность школьникам удовлетворение в реализации интеллектуальных, этнических, национально-патриотических потребностей. Познание фольклора как ценного ядра национальной культуры прививает уважение к людям, признательность предкам, вызывает потребность идентифицировать себя с ними, беречь и приумножать ценностей своей культуры. Фольклор обладает огромным потенциалом преемственности и возможностями воздействия на воспитание патриотических чувств молодежи.
Мальцева Людмила Валентиновна, д.п.н., доцент, профессор кафедры ДПИ и дизайна, художественно-этнографический факультет КубГУ, г. Краснодар в свои статьях https://cyberlenviewerinka.ru/article/n/k-voprosu-o-sohranenii-i-ukreplenii-narodnogo-iskusstva-kubani/viewer , https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-obschestvo-regionalnyy-komponent-iskusstvo пишет об актуальности данного вопроса в Кубани. Забайкальские казачьи традиции также самобытны, исторически сложившиеся и должны быть сохранены будущими поколениями.

География проекта

город Чита, Читинский район

Целевые группы

1. семьи казаков
2. люди, заинтересованные в забайкальских казачьих традициях
3. воспитанники "Желтые лампасы"
4. детский фольклорный ансамбль "Станица"