Проекты

Краткое описание

В современном мире проблемы социального развития подрастающего поколения становятся актуальными. В сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал. Приобщение ребенка - дошкольника к миру социальной действительности - одна из сложных и важных проблем. В современных концепциях социальное развитие рассматривается как одно из важнейших направлений личностного развития в целом. В дошкольном возрасте ребенку важно предоставить возможность активного, позитивного взаимодействия с социумом.
Поэтому традиционные методы и подходы к социализации дошкольников не позволяют в полной мере сформировать социальную компетенцию ребенка, так как опыт отношения с другими людьми полученный в детские годы определяет дальнейшее развитие личности ребенка.
Социально-активная деятельность нашегодошкольного образовательного учреждения предполагает постоянный поиск неординарных форм взаимодействия с социальными партнерами.
В сельской местности значение дошкольных образовательных учреждений особенно велико, так как они являются единственной возможностью выхода в большой мир для сельского ребенка. Из всех образовательных и социальных учреждений нашего села ведущую деятельность по дошкольному воспитанию осуществляет МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №1 с. Малета». Ни в одном учреждении нашего села не оборудована сенсорная комната, поэтому считаем социально-значимым осуществление данного проекта на базе нашего ДОУ.
При наличии необходимой площади, кадрового обеспечения, функционирующих консультативных пунктов целесообразно использование современных, инновационных технологий, в данном случае - создание сенсорной комнаты.
В нашем ДОУ разработан проект «Взгляд в будущее», который представляет конкретный вариант - вовлечение дошкольного учреждения в систему социального партнерства.

Цель

1. создание эффективных условий для гармоничного развития личности ребенка посредством внедрения инновационных, здоровьесберегающих технологий в рамках детско-родительских отношений и социального партнерства.

Задачи

1. - оказание психолого-педагогической помощи семьям детей дошкольного возраста находящихся под опекой
3. - осуществление социального партнерства с педагогами и детьми ОВЗ дошкольного возраста, имеющих отклонения в умственном развитии, находящихся в ГОУ «Малетинская специальная (коррекционная) школе –интернат»
5. - сохранение и укрепление психологического и физического здоровья детей, гармоничное развитие личности в условиях ДОУ посредством инновационных технологий
7. - оказание психолого-педагогической помощи семьям детей в предадаптационный и адаптационный период.

Обоснование социальной значимости

Приобщение ребенка - дошкольника к миру социальной действительности - одна из сложных и важных проблем. В современных концепциях социальное развитие рассматривается как одно из важнейших направлений личностного развития в целом. В дошкольном возрасте ребенку важно предоставить возможность активного, позитивного взаимодействия с социумом.
Из всех образовательных и социальных учреждений нашего села ведущую деятельность по дошкольному воспитанию осуществляет МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №1 с. Малета». Ни в одном учреждении нашего села не оборудована сенсорная комната, поэтому считаем социально-значимым осуществление данного проекта на базе нашего ДОУ.
При наличии необходимой площади, кадрового обеспечения, функционирующих консультативных пунктов целесообразно использование современных, инновационных технологий, в данном случае - создание сенсорной комнаты.

География проекта

Сельское поселение "Малетинское" муниципального района "Петровск-Забайкальский район"

Целевые группы

1. Многодетные семьи
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей