Проекты

Краткое описание

МАОУ "АСОШ №1 имени Героя России Алдара Цыденжапова" и МОО "Управляющий совет МОУ АСОШ № 1" активно участвуют в духовно-нравственном становлении учеников, сохранении и приумножении традиционных культурных ценностей, развитии коммуникативных навыков учащихся. Основная идея проекта состоит в реализации серии мероприятий: конкурс народной и эстрадной песни на бурятском языке, конкурс театральных мини-постановок на бурятском языке, соревнования по национальным играм "Шагай наадан" и "Баргай наадан" с организацией мастер-классов и выставки творческих работ, творческий конкурс видеороликов "Традиции моей семьи", итоговый фестиваль "От истоков к творчеству". Целевой аудиторией проекта являются школьники поселка Агинское от 11 до 17 лет, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) среднего и старшего школьного возраста. Все денежные средства в случае одобрения проекта будут направлены на организацию, проведение, награждение участников конкурсов, будут приобретены материалы для изготовления реквизитов для школьного театрального кружка, оборудование для школьного медиацентра. Организаторы проекта являются победителями конкурса грантов Российского общества Знание и конкурса инициатив родительских сообществ 2024 года, конкурса грантов Губернатора Забайкальского края 2025 года, конкурса первичных отделений Движения Первых 2026 года. К реализации проекта будут привлечены сотрудники организаций - партнеры проекта: ГУК "Национальный театр песни и танца «Амар сайн», МУК «Агинский театр «ДалиТЭ», специалисты Администрации Агинского Бурятского округа, ГУК "Центр развития бурятской культуры Забайкальского края", МАУДО "Агинский Дом детского творчества им. И. Д. Кобзона", информационное сопровождение реализации проекта будет обеспечиваться ФГУП ВГТРК "ГТРК "Чита" в п. Агинское", АНО «Буряад ТВ», консультативная и организационная помощь будет оказана местным отделением Движения Первых, ГАПОУ "Агинский педагогический колледж имени Базара Ринчино", ГАУ ДПО "Агинский институт повышения квалификации". Перечисленные организации заинтересованы и готовы в участии и поддержке проекта, предварительная договоренность имеется. Уникальность проекта заключается в том, что обеспечит погружение школьников и детей с ОВЗ в аутентичность традиционной культуры, сотворчество, создание целостной среды, освоению коммуникативных навыков и медиа грамотности. Проект реализуется поэтапно согласно Календарного плана подготовки и проведения фестиваля. У участников проекта повысится интерес к бурятскому языку и культуре через активное участие в творческих и игровых мероприятиях, сформируется чувство гордости за свои традиции, появится позитивная альтернатива бесцельному досугу, усилится взаимодействие между поколениями, расширятся творческие способности, сформируется устойчивая традиция проведения этнокультурных мероприятий, которая может стать ежегодной и распространиться на другие школы региона.

Цель

1. Провести поэтапно четыре проектных мероприятия, направленных на освоение этнокультурных ценностей, сохранение родного языка и народных традиций, создание условий для развития творческих способностей и коммуникативных навыков подростков и детей с ОВЗ.

Задачи

1. Подготовить организационно-материальную базу фестиваля
2. Опубликовать официальное положение фестиваля, разослать в образовательные учреждения для привлечения участников и зрителей и организовать сбор заявок.
3. Провести конкурс народной и эстрадной песни на бурятском языке.
4. Провести конкурс театральных мини-постановок на бурятском языке.
5. Провести соревнования по национальным играм "Шагай" и "Баргай" наадан с организацией мастер-классов и выставки изделий ручной работы.
6. Провести творческий конкурс видеороликов "Традиции моей семьи".
7. Провести итоговый фестиваль "От истоков к творчеству", который предусматривает выступление творческих номеров победителей и лауреатов, торжественную церемонию награждения участников и показ итогового видеоролика-обзора ключевых моментов фестиваля.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена необходимостью сохранения родного языка и передачи подрастающему поколению традиционных культурных ценностей, которые способствуют гармоничному развитию личности. Проведение проектных мероприятий поможет детям не просто узнать о традициях, а по‑настоящему их прочувствовать — через творчество, игры и общение. Так у ребят появится искренний интерес к своей культуре и родному языку.
Особенно важно, что в проекте смогут участвовать все школьники 11–17 лет, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья: мы продумаем мероприятия так, чтобы каждый смог проявить себя наравне с остальными (https://anoalar.ru/projectayganga). Когда дети разных возможностей участвуют вместе, они учатся уважать друг друга и понимать, что все мы разные, но можем жить и творить дружно.
Проблема в том, что сейчас многие школьники учат бурятский в школе, но почти не говорят на нём дома и с друзьями — получается, что язык остаётся только на страницах учебников и всё реже звучит в жизни (https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovye-protsessy-v-srede-sovremennoy-buryatskoy-molodezhi). Из‑за этого постепенно забываются и традиции: молодёжь уже мало знает про национальные игры, ремёсла, семейные истории (https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2025/03/14/bargay-naadan-kak-etnokulturnoe-bogatstvo-buryatskogo-naroda). Педагоги в Агинском округе замечают: дети очень хотят заниматься творчеством и узнавать о своих корнях, но не всегда понимают, как это сделать, или стесняются говорить по‑бурятски. Опросы подтверждают: многие подростки хотели бы больше узнавать о традициях, но не видят для этого хороших возможностей (https://anoalar.ru/projectayganga).
По официальным данным бурятский язык даже попал в списки исчезающих — в том числе в документах ЮНЕСКО (https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2011/12/22/problema-sokhraneniya-buryatskogo-yazyka-v-sotsiokulturnoy-srede). Статистика это тоже подтверждает: свободно владеют бурятским языком только 47% молодёжи бурятской национальности (в основном те, кто вырос в селе), ещё 26,8% понимают язык, но говорят с трудом (https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovye-protsessy-v-srede-sovremennoy-buryatskoy-molodezhi), а 60% вообще не используют бурятский дома — родители с ними общаются на русском, хотя сами знают бурятский. С друзьями на родном языке говорят ещё реже. При этом более 60% опрошенных считают, что изучать бурятский важно и нужно (https://иркутск.гранты.рф/public/application/item?id=8d98d4a2-ee6b-4398-9cdc-63f1001b835d). Похожие результаты показывают исследования и в других бурятских регионах, например в Усть‑Ордынском округе (https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovye-protsessy-v-srede-sovremennoy-buryatskoy-molodezhi).
Наш проект поможет изменить эту ситуацию. Через песни, спектакли, игры и мастер‑классы подростки начнут естественнее использовать бурятский язык, а традиции оживут в их повседневной жизни. Участие профессиональных артистов и специалистов поможет ребятам глубже погрузиться в культуру родного края, развить творческие способности, научиться лучше общаться и понимать современный мир — например, повысить медиаграмотность. А ещё в проекте будут задействованы волонтёры‑школьники: это научит их быть активнее и ответственнее, заботиться о сохранении национальной культуры. В итоге мы создадим условия, чтобы молодёжь росла духовно богатой, уважала свои корни и другие культуры, а традиционные ценности стали частью жизни нового поколения.

География проекта

Территория посёлка Агинское

Целевые группы

1. Учащиеся школ поселка Агинское от 11 до 17 лет
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) среднего и старшего школьного возраста