Проекты

Краткое описание

Проект «Мозаика культур Забайкалья: от мастер-класса к выставке» – это комплексная творческая и образовательная инициатива, направленная на детей 8-9 лет, проживающих в отдаленном районе Читы (поселке Энергетиков). Для ребят из этого района доступ к культурным событиям и образовательным программам в сфере искусства ограничен, что снижает их возможности для всестороннего развития и знакомства с богатством национальных традиций. Особое внимание в проекте уделяется инклюзии: среди участников – дети с аутистическим расстройством, для которых подобные занятия становятся не только источником новых знаний, но и важным инструментом социализации, развития коммуникативных навыков и творческой самореализации.

Проект представляет собой цикл интерактивных культурно-просветительских занятий для детей, объединенных общей темой культурного многообразия Забайкалья. Основная идея – через теоретические занятия (лекции), экскурсию и творческие мастер-классы познакомить школьников с традициями, ремеслами и символикой народов, населяющих родной край, и в финале представить результаты их работы на музейной выставке. Мероприятия рассчитаны на учебный год для 25 учеников МБОУ СОШ №33 г. Читы на безвозмездной основе проводятся интерактивные занятия, продолжительность 1,5-2 часа и охватывают как подготовительный этап, так и непосредственную реализацию и подведение итогов.

Реализация проекта приурочена к Году единства народов России и году Географии, что подчеркивает его актуальность и значимость для формирования у подрастающего поколения уважения к культурному многообразию страны. В центре внимания – сохранение и популяризация культурного наследия народов Забайкалья как неотъемлемой части общероссийского культурного пространства. Через практическое изучение народных художественных промыслов, знакомство с историей и символикой традиций семейских, казаков, эвенков и бурят дети не только расширяют кругозор, но и учатся ценить уникальность своей «малой родины», ощущая себя частью большой многонациональной семьи.

Программа включает серию коротких теоретических занятий (лекций) и мастер-классов, где ребята осваивают техники декоративно-прикладного искусства, в частности роспись матрешек, создавая собственные изделия по мотивам народных промыслов. Особое значение придается краеведческому компоненту: экскурсия по историческим местам Читы позволяет детям не только узнать о прошлом своего края, но и почувствовать личную связь с его историей. На занятиях дети познакомятся с историей и символикой русской матрешки, а затем самостоятельно распишут деревянные заготовки этого узнаваемого символа России. Автобусная экскурсия по исторической части Читы позволит увидеть уникальные архитектурные детали старинных деревянных домов, после чего они смогут закрепить впечатления, расписав заготовки традиционных наличников. Отдельные занятия посвящены культуре забайкальских казаков, традициям семейских, бурятскому орнаменту и эвенкийским узорам. На лекциях дети познакомятся с ремеслами, праздниками, символикой и бытом этих народов. Практическая часть включает мастер-классы, где ребята создадут собственные изделия: распишут бумажные тарелки в технике, характерной для казачьих промыслов, изготовят текстильных кукол-оберегов и амулет с бурятским орнаментом, выполнят панно в технике аппликации по мотивам эвенкийских орнаментов. Такой подход позволяет не только закрепить теоретические знания, но и развить творческие навыки, погрузившись в богатое культурное наследие региона. В мае на последнем занятии детям предлагается создать под руководством мастеров "Карту ремесел Забайкалья" и 1 июня в день защиты детей открывается выставка изделий вместе с картой «Мозаика культур Забайкалья". Публичная презентация творческих работ станет для участников важным этапом социализации, позволит проявить себя, обрести уверенность в своих силах и почувствовать гордость за свой труд.

Таким образом, проект формирует у детей чувство патриотизма и уважения к культурному наследию, а также создает условия для социальной адаптации и творческой самореализации каждого ребенка, вне зависимости от его особенностей. «Мозаика культур Забайкалья» — это не просто цикл занятий, а пространство для диалога поколений и культур, где каждый участник становится хранителем и продолжателем уникальных традиций своего народа.

К реализации проекта привлекаются волонтеры: для проведения лекции о культуре казаков – руководитель казачьего ансамбля «Здравица» Ирина Атаманская и участники ансамбля (2-3 чел.). Команда проекта включает специалистов, которые уже имеют опыт проведения мастер-классов и экскурсий, аттестованные гиды, кандидат культурологии, художник-дизайнер.

Цель

1. Восполнение у детей - 25 учащихся СОШ № 33 п. Энергетиков знаний о культуре и традициях народов Забайкалья и страны, привитие чувств уважения к традициям и истории этих народов через их вовлечение в практическое изучение народных художественных промыслов и краеведение
2. Сохранение и популяризация культурного наследия народов Забайкалья

Задачи

1. Организационные, методические мероприятия обеспечения деятельности проекта. Информационное сопровождение проекта
2. Познакомить с историей, символикой и техниками традиционных народных промыслов и культурными традициями семейских, казаков, эвенкийского и бурятского народов и обеспечить освоение участниками базовых навыков в области декоративно-прикладного искусства через проведение серии мастер-классов по созданию изделий в традициях народных промыслов
3. Создать условия для социальной адаптации и самореализации детей, предоставив им возможность публично представить результаты своего труда

Обоснование социальной значимости

В настоящее время по всей стране особое внимание уделяется инициативам, которые способствуют укреплению межнационального согласия, сохранению и популяризации культурного многообразия, формированию у подрастающего поколения уважения к традициям и истории всех народов, населяющих нашу страну. Необходимость обращения связана с проявлением неуважения к народам, Причина: незнание собственной культуры носителя и культуры народа, проживающего в пределах региона как соседа. Выражается неуважение в конфликтах между детьми вплоть до преступных.

Идея проекта возникла после посещения Забайкальского краевого художественного музея в апреле 2026 года учащимися школы №33 Читы. Ребята в сопровождении только одного педагога сами, не на музейном автобусе, приехали из пос. Энергетиков в центр Читы в художественный музей, а это около 2,5 км.. В музее для школьников была организована экскурсия по выставочным залам, а также интерактивная культурно-просветительская программа, в рамках которой дети смогли проявить свои знания в области искусства. В завершение встречи участники создали портрет музейного кота в технике аппликации. Несмотря на различия в характерах и поведенческих особенностях, все дети были искренне увлечены происходящим: внимательно слушали экскурсовода, активно участвовали в диалогах, с интересом и аккуратностью выполняли творческое задание. Особенно отмечалась работа сопровождающего педагога и сотрудников музея, которые уделяли внимание детям с аутистическими расстройствами – и это позволило вовлечь в процесс даже самых замкнутых участников. Неподдельный интерес, удивление и радость детей, их стремление к новым знаниям и культурному обогащению и выраженное словами стремление еще раз побывать на мастер-классах стало отправной точкой нового проекта, направленного на приобщение к искусству и культурным традициям детей. Это яркий пример "культурного голода". В условиях "культурной войны" и СВО, когда обнажились проблемы искажения культуры, национализма, отрицания единства народов, их традиций, когда "после 2022 года мы получили дефицит внешней культуры, пришла пора понять, есть ли что-то у нас самих или мы все-таки обречены на бесконечное копирование и принятие чужих культур" (https://me-forum.ru/media/news/18167/) Объявленный Президентом РФ В.Путиным 2026 г. - годом единства народов России призван показать это единство, в том числе через культуру. Но показ невозможен без рассказа. В школы уже внедряются курсы по изучению традиций народов. В Чите он называется "Забайкаловедение", а также федеральный курс "Духовно-нравственная культура народов России" (с 1 сентября 2026 г.). Не заменяя работу преподавателей в школах, проект призван стать дополнением и помочь детям глубже узнать культуру народов Забайкалья и русские народные традиции на примере архитектуры Читы, произведений искусства, созданными забайкальскими художниками и скульпторами, создать свое произведение.

Важно, что занятия проекта проходят в стенах Забайкальского краевого художественного музея. Музейная среда сама по себе становится частью образовательного процесса: дети оказываются в пространстве, наполненном произведениями искусства, особой атмосферой, что способствует более глубокому эмоциональному и интеллектуальному восприятию материала. В отличие от школьного кабинета, где все знакомо и привычно, музейное пространство открывает перед детьми новые горизонты. Здесь они не только слушают лекции, но и погружаются в особую атмосферу творчества и истории, ощущают масштаб и эстетику выставочных залов. Для ребят, проживающих в отдаленном районе города, посещение музея становится настоящим культурным путешествием – возможностью вырваться за пределы привычной среды, увидеть центр краевой столицы, почувствовать себя частью большого мира искусства.

Практика проведения экскурсий для школьников из разных районов города подтверждает: жизненное пространство многих детей зачастую ограничено рамками их микрорайона. Музей же становится для них точкой соприкосновения с городской культурой, расширяет кругозор и формирует чувство принадлежности к общему культурному наследию. Такой опыт не только обогащает знания, но и вдохновляет на новые открытия, мотивируя детей к творческому развитию и саморазвитию. Кроме того, музейная площадка позволяет интегрировать теорию и практику: лекции и мастер-классы проходят в окружении произведений искусства, что усиливает мотивацию и интерес детей. Они учатся не только на словах, но и на примерах, видят, как традиции воплощаются в реальных предметах.

География проекта

г. Чита Забайкальского края

Целевые группы

1. Учащиеся СОШ № 33 г. Читы (п. Энергетиков) в количестве не менее 25 человек в возрасте 8-9 лет, в т.ч. с аутистическими расстройствами