http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Студенты колледжа в ритме ЗОЖ

  • Конкурс Второй конкурсный отбор проектов ТОС "Решаем сами" (2026 г.)
  • Грантовое направление Цветущее Забайкалье
  • Номер заявки 26-3-000239
  • Дата подачи 14.08.2026
  • Запрашиваемая сумма 1 414 082,80
  • Cофинансирование 318 840,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 732 922,80
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 31.12.2026
  • Организация

Краткое описание

Целевой аудиторией проекта являются 472 студента ГАПОУ Агинского педагогического колледжа , которые смогут активно заниматься спортом и повысить интерес к здоровому образу жизни (ЗОЖ). Основная часть студентов — это представители муниципальных округов всего Забайкальского края. Есть студенты из п. Агинское, г.Читы , г.Улан Удэ и совсем незначительная часть обучающихся приехала из других регионов.
Тема здорового образа жизни (ЗОЖ) действительно очень актуальна для студента нашего колледжа. Они- будущие молодые педагоги, должны стать примером ЗОЖ для подрастающего поколения. Студенческий возраст — это время, когда закладываются устойчивые модели поведения, которые во многом определяют здоровье человека в будущем. Если сейчас мы сформируем полезные привычки (регулярная физическая активность, сбалансированное питание, режим сна), это создаст прочный фундамент для долгой и качественной жизни. Статистика показывает: среди студентов довольно часто встречаются факторы, негативно влияющие на здоровье. Речь о недостаточной физической активности, нарушениях режима, а также о вредных привычках (курение, употребление алкоголя).
Для общества требуются здоровое поколение, которые могли бы успешно усвоить программу обучения, обойти стрессовые ситуации и успешно адаптироваться в новой жизненной ситуации.
Проблема, которая побудила к разработке данного проекта, — отсутствие образовательной среды на территории колледжа, и в первую очередь — отсутствие спортивной площадки для занятий спортом и ведения ЗОЖ на свежем воздухе. Особенно остро нехватку такой площадки ощущают студенты, обучающиеся по специальности «Физическая культура».
В ходе реализации проекта для решения этой проблемы планируется:
1. Создать и обустроить спортивную площадку, которая будет включать несколько зон воркаута (воркаут — это вид спорта, предполагающий уличные тренировки на оборудованной спортивной площадке):
* зона стрит‑воркаута с турниками, рукоходом, шведской стенкой и скамьями для пресса;
* зона воркаута с использованием тренажёров;
* зона отдыха «Спортивный релакс»: здесь планируется построить небольшой навес от дождя и солнца, а также установить скамейки для болельщиков и отдыхающих.
Дополнительно предусмотрено озеленение территории соснами ( допустимы другие насаждения) — эти деревья очищают воздух и благодаря своим полезным свойствам способствуют укреплению дыхательной и иммунной систем, также ограждение территории. Эстетический вид зоны отдыха дополнят небольшие клумбы с цветами.
2. Разработать и реализовать спортивную программу и программу по продвижению ЗОЖ.
Ожидаемый результат реализации проекта — устойчивый интерес студентов к спорту и повышение мотивации к ведению здорового образа жизни, в том числе здорового питания и выполнения режима дня.. Этого удастся достичь за счёт создания необходимых условий: обустройства спортивной площадки и внедрения спортивных практик и ЗОЖ‑программ и лекций.

Цель

  1. Формирование и поддержание устойчивого интереса студентов к здоровому образу жизни через занятия спортом и физкультурой на обустроенной спортивной площадке

Задачи

  1. 1. Обустроить спортивную площадку с установкой воркаут-зон
  2. 2. Организовать регулярные активности на площадке - открытые тренировки, тематические дни и мастер‑классы с привлечением тренеров и специалистов.
  3. 3. Провести просветительский блок (лекции, встречи, памятки) по основам ЗОЖ: безопасное выполнение упражнений, самоконтроль нагрузок, система мотиваций, принципы сбалансированного питания, регуляция режима дня.
  4. 4. Регулярно оценивать эффективность проекта через мониторинг посещаемости, повторные опросы и анализ динамики интереса к ЗОЖ, корректируя программу при необходимости.
  5. 5. сопровождать для открытости и прозрачности работы взаимодействие со СМИ

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта для целевой аудитории численностью 472 студента велика.
Развитие физической культуры и спорта на обустроенной спортивной площадке даст импульс для формирования здорового образа жизни(ЗОЖ) студентов.
ЗОЖ укрепит здоровье и послужит профилактикой для различных заболеваний. Многие студенты ведут малоподвижный образ жизни из -за сидячей нагрузки на парах и в свободное время в гаджетах. Формирование ЗОЖ в перспективе даст устойчивые привычки , которые будут работать и после окончания колледжа. Совместные занятия спортом расширят пространство для общения, укрепят командный дух, поддержку друг друга и поможет быстрее вливаться в коллектив. Организованный совместный досуг отвлечет молодежь от негативных поступков (употребление алкоголя, агрессивных поступков и др). Спорт воспитает в студентах положительные качества: целеустремленность, самодисциплину, уверенность , умение работать в команде и многие другие качества. Студенты физической культуры будут наращивать свои физические возможности, включая силу быстроту реакции, выносливость.
На протяжении нескольких лет педагогический коллектив и студенты активно обсуждают состояние территории общежития и колледжа. Отмечается, что на ней отсутствует образовательная среда, необходимая для полноценного развития обучающихся.
Проведённый опрос среди 200 студентов показал: 99 % из них оценили территорию колледжа как не соответствующую современным требованиям. При этом 90 % опрошенных в качестве первоочередной проблемы назвали отсутствие спортивной площадки.
Её отсутствие негативно влияет на:
* качество обучения студентов;
* возможности для занятий спортом;
* мотивацию к ведению здорового образа жизни;
* общую социальную адаптацию.
Из‑за нехватки собственной площадки студентам приходится пользоваться спортивными объектами посёлка и других учреждений. Это создаёт дополнительные сложности: некоторые площадки платные, расположения на другом конце поселка , а порой они уже заняты — что затрудняет планирование тренировок. Особо ощущается с наступлением теплого времени года.
Ранее проблеме создания спортивной площадки не уделялось должного внимания - возможно, из‑за недооценки её значимости, отсутствия денежных средств. Сегодня команда проекта прилагает все усилия, чтобы воплотить мечту студентов в реальность.
Сложности с финансированием строительства мы планируем преодолеть за счёт грантовых средств. Однако на протяжении трёх лет наши попытки получить грант оставались безуспешными.

География проекта

пгт. Агинское Ул. Комсомольская 24А Территория ГАПОУ Агинского педагогического колледжа им. Базара Ринчино.

Целевые группы

  1. 472 студентов в возрасте 16-25лет ГАПОУ "Агинского педагогического колледжа им. Базара Ринчино"

Контактная информация