Проекты

Краткое описание

Идея проекта Щит истории: эксперты против лжи о войне
— это создание на базе образовательных учреждений города Читы цикла интегрированных просветительских мероприятий, в рамках которых студенты и школьники под руководством наставников и с привлечением авторитетных экспертов (историков, политологов, юристов, представителей прокуратуры и общественных деятелей) изучают документальные свидетельства о Великой Отечественной войне, учатся выявлять и критически анализировать недостоверную информацию, распространяемую в социальных сетях и медийном пространстве.
Ключевая идея — превращение молодёжи из пассивных слушателей в активных участников диалога, способных аргументированно отстаивать историческую правду/
Цель проекта – организация системной работы, направленной на трансформацию молодежной аудитории из пассивных потребителей контента в акторов исторического просвещения, обладающих компетенциями выявления, анализа и опровержения недостоверных сведений о Великой Отечественной войне, распространяемых в социальных сетях и медиапространстве, посредством прямого диалога с экспертами и работы с документальными свидетельствами, на базе образовательных учреждений города Читы .
Мы опираемся на Указ Президента Российской Федерации от 08.05.2024 г. № 314 "Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения", который особо подчеркивает необходимость "формирования активной гражданской позиции в отношении важности исторического просвещения и сохранения исторической памяти".
Проект реализуется через цикл интегрированных занятий, приуроченных к дням воинской славы и памятным датам, связанным с наиболее знаковыми событиями Великой Отечественной и Второй мировой войн.

Цель

1. Сохранение и защита исторической памяти о событиях Великой Отечественной и Второй мировой войн, которая является основой духовной преемственности и источником национального единства общества.

Задачи

1. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия фейкам, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти о событиях Блокадного Ленинграда
2. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия фейкам, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти о событиях Сталинградской битвы
3. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия распространению заведомо ложной информации, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти об узниках фашистских концлагерей
4. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия распространению заведомо ложной информации, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти об итогах Великой Отечественной и Второй мировой войн
5. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия распространению заведомо ложной информации, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти об итогах Второй мировой войны для Забайкалья и Дальнего Востока
6. Воспитание ответственности за сохранение исторической памяти, патриотического сознания и уважения к подвигу земляков
7. Историко-правовое просвещение молодёжи, развитие критического мышления и навыков противодействия фейкам, а также воспитание ответственности за сохранение исторической памяти о важнейших событиях Битвы за Кавказ
8. Демонстрация правовой оценки исторических событий их международное и правовое значение, квалификация преступлений нацизма.

Обоснование социальной значимости

В современных условиях сохранение исторической памяти и формирование у подрастающего поколения прочной гражданской идентичности становятся ключевыми вызовами. Молодёжь всё чаще сталкивается с фрагментарным, поверхностным или искажённым восприятием истории.
Актуальность проекта обусловлена следующими факторами:
1. Рост числа недостоверных сведений о событиях Великой Отечественной войны, распространяемых в социальных сетях и медийном пространстве, которые направлены на искажение исторической картины мира и подрыв национального единства.
2. Особая уязвимость молодёжи перед информационными манипуляциями ввиду недостаточного уровня критического мышления и отсутствия навыков проверки исторических фактов по документальным источникам.
3. Необходимость сохранения духовной преемственности между поколениями, что является основой национального единства общества.
4. Военно-политическая обстановка требует усиления воспитательной работы с молодёжью и противодействия попыткам пересмотра итогов Великой Отечественной войны.
5. Актуальность подтверждается партнёрством с официальными государственными структурами (Прокуратура, Уполномоченный по правам человека, Дума городского округа), что свидетельствует о востребованности проекта на региональном уровне.

География проекта

город Чита, городское поселение Шилка, птгт. Вершина-Дарасуна Тунгокочинского района, п. Приаргунск, г. Краснокаменск, Забайкальского края

Целевые группы

1. - Школьники общеобразовательных учреждений
2. - Студенты ВУЗов г. Читы
3. - Студенты СУЗов г. Читы