http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Логопункт

  • Конкурс Конкурс грантов социально ориентированным некоммерческим организациям 2021 г.
  • Грантовое направление Развитие науки, образования и просвещения
  • Номер заявки 21-2-000156
  • Запрашиваемая сумма 401 050,00
  • Cофинансирование 15 150,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  416 200,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 01.09.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 236 ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА "РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ"
  • ИНН 7512004040
  • ОГРН 1047506000860

Краткое описание

Актуальность
Нарушение речи –достаточно распространённое явление среди детей дошкольного возраста. Причины их весьма разнообразны. Если вовремя не устранить нарушения звукопроизношения, лексики, грамматики, фонематических процессов у детей дошкольного возраста возникнут трудности общения с окружающими. Согласно ФГОС коррекция речевого развития одного из стандартов нового поколения.
Фонетика фонематическое недоразвитие речи в будущем может негативно влиять на обучение в школе. Ребенок не слыша звука, будет допускать грамматические ошибки.
Проблема нашего поселения это :
1. Нет квалифицированных специалистов для работы с детьми дошкольного возраста в сфере логопедии и дефектологии.
2. Анкетирование внутри детского сада выявило большой процент родителей , обеспокоенных речью своих детей.
3.Наблюдается рост тяжелой речевой патологией, а наличие тяжелых нарушений требуется как можно более раннего возраста в оказании специализированной помощи.
Структура работы в Логопункте :
Дети взятые на образовательную деятельность с логопедом с 4 до 7. Задачи работы коррекция речи, консультации по автоматизации звуков. Формы деятельности индивидуальные и групповые 2 раза в неделю, формы взаимосвязи через индивидуальные тетради детей, еженедельные отчеты по проделанной работе. Работа с родителями консультации по автоматизации звуков (не менее один раз в месяц). Время работы в Логопункте в течении учебного года или по мере ликвидации речевого дефекта.
Материально-техническая база:
1.Дидактические игры
2.Шкаф для пособий
3.Зеркало настенное
4.Зеркало для индивидуальных работ
5.Стол письменный
6.Стул детский
7.Стол детский
8.Картотека дидактических упражнений
9.Логопедический стол
10.Комьютер
11.Интернет
12.Программа для логопедического стола
13.Методическое пособие
Кадровый состав:
Заведующий, педагог психолог, музыкальный руководитель, логопед (для дошкольного возраста),дефектолог.
Социальная значимость проекта
Таким образом, представив вышеизложенное, можно утверждать следующее при создание Логопунка на базе Частного дошкольного образовательного учреждения "Детского сада №236 открытого акционерного общества "Российские железные дороги" охват детей не только в учреждение но и в поселении пгт.Ксеньевка.
Ожидаемый результат:
1.Будет создана система мониторинга речевых нарушений.
2.Все нуждающиеся дети получают коррекционное сопровождение.
3.Создание эффективного механизма работы с детьми.
4. Снизится процент родителей, обеспокоенных речью своих детей следовательно возрастет статус детского сада.

Цель

  1. Оказание коррекционной помощи детям дошкольного возраста посещающих и не посещающих детский сад, через создание внутри детского сада структурного подразделения - Логопункт

Задачи

  1. Изучение нормативно правовой базы для создания Логопункта
  2. Выявить детей ,нуждающихся в коррекционной помощи
  3. Выявить потребности в оказании коррекционной помощи среди населения поселка

Обоснование социальной значимости

Актуальность
Нарушение речи –достаточно распространённое явление среди детей дошкольного возраста. Причины их весьма разнообразны. Если вовремя не устранить нарушения звукопроизношения, лексики, грамматики, фонематических процессов у детей дошкольного возраста возникнут трудности общения с окружающими. Согласно ФГОС коррекция речевого развития одного из стандартов нового поколения.
Фонетика фонематическое недоразвитие речи в будущем может негативно влиять на обучение в школе. Ребенок не слыша звука, будет допускать грамматические ошибки.
Проблема нашего поселения это :
1. Нет квалифицированных специалистов для работы с детьми дошкольного возраста в сфере логопедии и дефектологии.
2. Анкетирование внутри детского сада выявило большой процент родителей , обеспокоенных речью своих детей.
3.Наблюдается рост тяжелой речевой патологией, а наличие тяжелых нарушений требуется как можно более раннего возраста в оказании специализированной помощи.
Социальная значимость проекта
Таким образом, представив вышеизложенное, можно утверждать следующее при создание Логопунка на базе Частного дошкольного образовательного учреждения "Детского сада №236 открытого акционерного общества "Российские железные дороги" охват детей не только в учреждение но и в поселении пгт.Ксеньевка.

География проекта

Забайкальский край, Могочинский район, пгт.Ксеньевка, ул. Пролетарская 16 А

Целевые группы

  1. 0

Контактная информация

Забайкальский край, Могочинский р-н, пгт Ксеньевка, ул Пролетарская, д 16 литер а